古易居

西米人物:好奇心是孩子探索世界的第一步

亲子阅读其实并不是简单的读和听,还非常考验宝妈宝爸的应变能力。市面上的绘本非常多,那些行销世界多年的经典当然值得一读再读,但是国学类的绘本孩子也应适当接触。一位对古典文学有蜜汁爱好de报纸编辑,家有二宝,陪孩子看了不少于1000本绘本、漫画,亲子阅读推广人。...

趣威点读笔+《凯叔国学》:国学启蒙经典

一边感受国学之美,一边识记两部国学启蒙经典中的文字,用1份时间收获双倍的能力与认知。用传承至今的国学经典进行文字识记,本身就让孩子站在了更高的起点,也比动画、绘本、游戏、桌游这些识字方式的影响都要深远。...

启蒙书法与国学 建发玺院新中式美宅2018年学位授予仪式暨毕业典礼

国粹文化学堂启蒙国学礼教建发·玺院深谙国学启蒙教育对孩子的重要性,弘扬中华文化学习国学经典为了让孩子们从小就能接受传统礼学文化熏陶,本周末,建发·玺院将举办国粹文化学堂,在少儿书法教育和规范字教学方面积累了丰富的经验。上课地点:建发·玺院营销中心国学堂...

自学不是很提倡,要找书法培训班建议先去秦汉胡同

学习书法还是比较建议去报个书法培训班的,相对而言,对于自学不是很提倡,上海专业的书法培训班在哪里?秦汉胡同书法培训课程由内部自主研发科学系统的课程内容,笔画入门、单字、成语到古诗组成,课程编排科学有效,并且授课老师实力雄厚,不仅自己写的一手好字,更是具有丰富的教学经验。书法课程内容...

吉林省明晰文化传播有限公司招聘幼师6人公告(招贤)

吉林省明晰文化传播有限公司招聘公告公司简介:吉林省明晰文化传播有限公司成立于2018年,位于吉林省长春市。公司目前旗下正经营儿国学早教项目,位于长春市净月开发区绿柳路336号。4、有兴趣致力于中国传统文化传播;2、传播分享早教观念与国学文化知识、技能,成为家长可信赖的资源;...

《笑读国学》(5册),漫画解析清晰、易懂,孩子边读边吸收知识

别急,今天给大家推荐一套专为孩子打造的《笑读国学》(5册),漫画解析清晰、易懂,孩子边读边吸收知识!一套漫画书,吃透国学小古文最吸引我的一点,就是这套书里的国学经典名篇佳作。弯下腰跟孩子“讲创作背景”,难懂的古文,都有五格风趣幽默的漫画解读。这套书不仅内容好,其专业的漫画编绘更是一绝。...

(小妞在成都)小妞头一转——古诗词

从启蒙古诗到现在,刚好一年多的时间,接近5岁的小妞俨然已经把诗词融入到生活里,并享受着诗词的美好。第一首是赏析,有对话有意境乐另配有小故事,把古诗融入在孩子的生活里。这是一本古诗绘本音乐。看,如诗如画的古诗绘本选用贴近孩子生活的古诗为主线,配以诗情画意的配图,诗中有画,画中有诗。...

2017年国家公务员考试《千字文》语句平白如话

下面是关于国学经典诵读教案的内容,欢迎阅读!(其中有:《三字经》、《老子》、《论语》、《孟子》、《大学》等经典的选萃;精选中外现、当代美文等。【国学经典诵读教案】相关文章:国学经典诵读教案范文10-26诵读国学经典作文04-10...

1-3岁宝宝的古诗启蒙,入群即送直播

古诗启蒙融入生活,宝宝语言能力更出众国学亲子教育专家在线互动答疑,解决古诗启蒙过程中的高频问题亿次,荣获「学习强国」重点推荐,在宝宝古诗词启蒙方面有颇多经验。另外,直播专门设有答疑环节,各位家长们针对宝宝古诗启蒙的个性问题都可以现场提问,浩然爸爸会毫无保留地给出专业的建议。...

国学幼儿园里的“孔子像”

家长给孩子选择国学幼儿园的也就是说,国学幼儿园的教师与其他幼儿园教师的专业化素养并没有太大区别,对国学的了解可能也仅局限于《论语》《弟子规》等启蒙读物。...

(启蒙阅读教学反思)《猫头鹰》——幼儿园

第三篇:启蒙阅读教学反思启蒙阅读教学反思:《猫头鹰》第四篇:上饶县清华启蒙幼儿园,大班上学期教育教学总结清华启蒙幼儿园大(2)班教育教学总结1、本学期学习了“弟子规”第二章《出则弟》、第三章《谨》中的相关礼仪知识,并学会了诵读《出则弟》和《谨》。第五篇:大班教学工作总结由于之前一直担任小学的语文教学工作,所以我深知要想......

亲子共读感言——“亲子阅读”家长感言

接下来学习啦小编给你整理了亲子共读感言,欢迎大家的阅读.亲子共读感言篇一对于三年级以下的学童,成人的感受、华丽的语句、复杂的逻辑思维,对于他们来说可谓是晦渥难懂,而且,纯文字式的书籍不被这个年龄段的孩子接受,如果让孩子自已选择书籍,他们更喜爱以漫画方式为主的课外书.亲子共读感言篇二亲子共读感言篇三一、从倾听开始(亲子阅......

有声阅读成为国民阅读新增长点,家长陪伴都是不可或缺的

网络丰富亲子阅读场景从翻阅图书绘本,到捧着电子书,再到点开手机里的音频APP,近年来,随着“互联网+阅读”的逐步深入,亲子阅读场景变得越来越丰富。儿童听书市场加快布局5亿元寻找最优质的儿童音频内容。亲子阅读虽然是家长与孩子彼此的互动,但活动范围不一定局限在家庭内部,完全可以到公共空间里,通过集体活动加深对亲子阅读的理解......